Skripsi/Tugas Akhir

Analisis Kesesuaian Kurikulum Dengan Dunia Kerja Menggunakan Metode K-Means Clustering di Universitas Dipa Makassar

---

Rating Anda tentang Buku ini!

---

ABSTRAK
Kurikulum merupakan salah satu faktor utama dalam menentukan kesiapan lulusan dalam menghadapi dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian kurikulum dengan dunia kerja menggunakan metode K-Means Clustering di Universitas Dipa Makassar. Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi informasi kurikulum, kuisioner yang disebarkan ke alumni dan mahasiswa magang. Metode K-Means Clustering digunakan untuk mengelompokkan alumni dan mahasiswa magang berdasarkan tingkat kesesuaian antara materi yang diperoleh dengan tuntutan pekerjaan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alumni dapat dikelompokkan ke dalam tiga cluster berdasarkan tingkat kesesuaian kurikulum dengan pekerjaan mereka, yaitu sangat sesuai, kurang sesuai, dan cukup sesuai. Dari hasil analisis, ditemukan bahwa sebagian besar alumni dan mahasiswa magang berada dalam kategori kesesuaian tinggi dan sedang, sementara sebagian kecil mengalami ketidaksesuaian yang signifikan. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi Universitas Dipa Makassar dalam melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum agar lebih selaras dengan kebutuhan industri. Dengan demikian, lulusan yang dihasilkan dapat memiliki daya saing yang lebih baik dalam dunia kerja.
Kata Kunci: Kesesuaian Kurikulum, Dunia Kerja, K-Means Clustering, Alumni, Mahasiswa Magang, Universitas Dipa Makassar

ABSTRACT
Curriculum is one of the main factors in determining the readiness of graduates to face the world of work. This study aims to analyze the suitability of the curriculum with the world of work using the K-Means Clustering method at Dipa University Makassar. The data used in this study include curriculum information, questionnaires distributed to alumni and interns. The K-Means Clustering method is used to group alumni and interns based on the level of suitability between the material obtained and the demands of their work. The results of the study indicate that alumni can be grouped into three clusters based on the level of suitability of the curriculum with their work, namely very suitable, less suitable, and quite suitable. From the results of the analysis, it was found that most alumni and interns were in the high and moderate suitability categories, while a small number experienced significant mismatches. The results of this study can be a basis for Dipa University Makassar in evaluating and developing the curriculum to be more in line with industry needs. Thus, the graduates produced can have better competitiveness in the world of work.
Keywords: Suitability of Curriculum, World of Work, K-Means Clustering, Alumni, Interns, Dipa University Makassar

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

--

No. Panggil

SKR 25-51 ERD a - 0862TI

Penerbit

Makassar : Universitas DIPA., 2025

Deskripsi Fisik

xii + 63 hlm.; 20,5 x 28,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

--

Klasifikasi

SKR 25-51

Tipe Isi

Text dan Gambar

Edisi/Cetakan

Edisi/Cetakan 27 Februari 2025

Subjek

Skripsi/Tugas Akhir
K-Means Clustering

Lampiran File