Skripsi/Tugas Akhir
Perancangan Game Edukasi Menggunakan Multimedia Development Life Cycle untuk Meningkatkan Popularitas Lagu Daerah dengan Algoritma Fisher Yates Shuffle
ABSTRAK
Indonesia, sebagai negara kepulauan dengan beragam budaya, memiliki kekayaan lagu daerah yang semakin terlupakan di kalangan generasi muda. Rendahnya minat mereka dalam mempelajari budaya lokal menjadi tantangan yang perlu diatasi. Untuk itu, game edukasi dikembangkan sebagai alat pembelajaran interaktif guna meningkatkan ketertarikan terhadap lagu daerah. Penilitian ini dilakukan pada siswa SD Bakti Luhur Kota Makassar dengan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dalam pengembangan game. Elemen multimedia seperti gambar, suara, video, dan animasi diintergrasikan untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik, serta algoritma Fisher Yates Shuffle diterapkan guna memberikan variasi dalam permainan. Hasil pengujian menunjukkan bahwasanya game edukasi ini berdampak signifikan terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Dimana terjadi peningkatan rata-rata skor dari 55% (pre-test) menjadi 92% (post-test), atau naik 37% poin persentase. Hasil ini mengindikasikan bahwasanya game edukasi dapat menjadi sarana efektif dalam memperkenalkan lagu daerah kepada generasi muda.
Kata Kunci: Game Edukasi, Lagu Daerah, Multimedia Development Life Cycle, Algoritma Fisher Yates Shuffle
ABSTRACT
Indonesia, as an archipelagic country with diverse cultures, has a wealth of regional songs that are increasingly forgotten among the younger generation. Their low interest in learning local culture is a challenge that needs to be overcome. For this reason, educational games are developed as interactive learning tools to increase interest in regional songs. This research was conducted on students of Bakti Luhur Elementary School, Makassar City using the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) method in game development. Multimedia elements such as images, sound, video, and animation are integrated to create an interesting learning experience, and the Fisher Yates Shuffle algorithm is applied to provide variation in the game. The test results show that this educational game has a significant impact on increasing student knowledge. There was an increase in the average score from 55% (pre-test) to 92% (post-test), or an increase of 37% percentage points. These results indicate that educational games can be an effective means of introducing regional songs to the younger generation.
Keywords: Educational Games, Regional Songs, Multimedia Development Life Cycle, Fisher Yates Shuffle Algorithm
Tidak ada salinan data
Universitas DIPA Makassar
NPP 7371142D1000002
Jln. Perintis Kemerdekaan KM.9
Telp. (0411)587194
Hotline: +6281228221994
WhatsApp Admin: +6281342092072
e-Mail: perpustakaan@undipa.ac.id
© 2025 — Perpustakaan UNDIPA Makassar - SLiMS