Skripsi/Tugas Akhir

Perancangan Aplikasi Pembelajaran Mandiri Berbasis Web

---

Rating Anda tentang Buku ini!

---

ABSTRAK
Belajar mandiri adalah perilaku siswa dalam mewujudkan kehendak atau keinginannya secara nyata dengan tidak bergantung pada orang lain, dalam hal ini adalah siswa tersebut mampu melakukan belajar sendiri. Metode yang digunakan Guru Sekolah Menengah Kejuruan Prima Tiara Makassar dalam penyampaian materi masih menggunakan cara tatap muka berceramah, tulis manual di papan tulis, maupun media lain. Permasalahan yang sering dialami siswa adalah terlalu banyaknya penyampaian materi, sementara karena minim dan terbatasnya waktu pembelajaran dikelas, sehingga akan menghambat proses pemahaman siswa dalam pembelajaran tersebut. Hasil penelitian mengenai Sistem yang dibangun yaitu aplikasi pembelajaran mandiri berbasis Web membantu siswa dalam mengakses materi dan evaluasi ujian pada setiap pertemuan dengan mudah secara online dan Guru sebagai pengelola sistem diberikan berbagai macam fitur dalam mengevaluasi siswanya yaitu akses upload materi pada setiap pertemuan dan akses dalam pembuatan soal evaluasi serta informasi hasil evaluasi dari siswa. Website telah menggunakan metode Blackbox dengan 10 tahapan pengujian dengan hasil yang didapatkan yaitu berjalan sesuai dengan fungsionalitas dan sesuai dengan yang diharapkan.
Kata Kunci: Pembelajaran Mandiri, e-Learning, Website

ABSTRACT
Independent learning is the behavior of students in realizing their will or desires in a real way by not depending on other people, in this case the students are able to do their own learning. The method used by the Prima Tiara Makassar Vocational High School Teacher in delivering material still uses face-to-face lectures, manual writing on the blackboard, and other media. The problem that is often experienced by students is that there is too much delivery of material, while due to the minimal and limited time for learning in class, it will hinder the process of understanding students in learning. The results of the research regarding the system built, namely a Web-based self-learning application helps students easily access material and evaluate exams at each meeting online and the teacher as the system manager is given various kinds of features in evaluating their students, namely access to uploading material at each meeting and access in making evaluation questions as well as information on the evaluation results of students. The website has used the Blackbox method with 10 stages of testing with the results obtained, namely running according to functionality and as expected.
Keywords: Independent Learning, e-Learning, Website

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

--

No. Panggil

SKR 23-47 MUS p - 0414SI

Penerbit

Makassar : Universitas DIPA., 2023

Deskripsi Fisik

xi + 61 hlm.; 20,5 x 28,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

--

Klasifikasi

SKR 23-47

Tipe Isi

Text dan Gambar

Edisi/Cetakan

Edisi/Cetakan 04 Maret 2023

Subjek

Skripsi/Tugas Akhir
e-Learning

Lampiran File